الموقع الرسمي للاستاذ الدكتور مضر خليل عمر الكيلاني

الهدف من هذه الصفحة التعريف بثقافة البحث الجغرافي و توضيح ما قد يكون غير واضح للبعض في التخصصات الجغرافية ، سواء في التدريس او البحث الجغرافي . للتوضيح ، اعتمدت اجابات الذكاء الاصطناعي لاسئلة جغرافية طرحتها ، لذا لا ادعي اني كتبت هذه الموضوعات  ، بل تسائلت ونقلت الاجابة ، ...

الاستدامة الحضرية والاجتماعية

أهداف التعليم الجامعي في الألفية الثالثة

ثقافة البحث العلمي اجابة الذكاء الاصطناعي أولاً: المفهوم والتعريف ثقافة البحث العلمي هي منظومة متكاملة من القيم والمعتقدات والممارسات والأعراف التي تحكم كيفية إنتاج المعرفة والتحقق منها ونشرها داخل المجتمع العلمي والأكاديمي . وهي ليست مجرد مهارات تقنية في كتابة الأبحاث ، بل هي طريقة تفكير وأسلوب حياة يقوم على ...

هل الجغرافيا علم؟ اجابة الذكاء الاصطناعي **نعم، الجغرافيا علم راسخ**، وهي تستوفي شروط العلمية الأساسية: – **الموضوع المحدد:** دراسة الظواهر على سطح الأرض وتوزيعها المكاني – **المنهج العلمي:** ملاحظة، فرضية، تجربة/اختبار، استنتاج – **القابلية للاختبار والتحقق:** نتائجها قابلة للقياس والتكرار – **التراكم المعرفي:** بنية نظرية متراكمة عبر قرون وقد عرّفها ...

  علة الجغرافيا — تشخيص أزمة علم بلا أزمة حقيقية هذا سؤال عميق، والإجابة الصادقة : **العلة مركّبة، وليست في مكان واحد.** أولاً: هل المشكلة في طبيعة المادة نفسها؟ لا، بل العكس تماماً. الجغرافيا من أغنى العلوم وأوسعها: –  هي العلم الذي يربط **الإنسان بالمكان** ، وهو ربط لا يستغني ...

بناء المواطن الصالح

اشتقاق متغيرات الاسكان توثيق التباين المكاني اشتقاق مؤشر نسبة النوع ونسبة الحضر تحليل العامل الرئيسي     الاعالة والفئات العمرية تحليل العنصر الرئيسي تحليل نسب الانفاق   خرائط بمتغيرين اثنين تقييم اداء  تقييم محددات العمل  رسم خريطة بمتغيرين  اختبار 1    اختبار 2    

مثالب النظام التعليمي في العراق

التعليم الانساني في الألفية الثالثة مقدمة كتاب : التعليم من أجل التعلم في عالم سريع التغير الفصل الاول : التدريس من أجل التعلّم الفصل الثاني :الترابط بين الإدراك والعاطفة الفصل الثالث :تصميم الدروس للتدريس من خلال الحوار، الفصل الرابع : اللعب والمرح في التعليم والتعلم الفصل الخامس : التعليم لتنمية ...